XX县深入学习科学发展观调研方案—工作方案.doc

XX县深入学习科学发展观调研方案 — 工作方案 根据《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》（中发 [2008]14 号）文件精神和《中共 XX 县委关于深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（赣委发 [2009]14 号）文件要求，经县委学习实践活动领导小组办公室同意，决定开展深入学习实践科学发展观调研活动，现提出如下工作方案。 一、调研目的 按照县委要求，结合我县实际，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标，紧扣“抢抓跨越发展新机遇，建设科学发展新 XX”学习实践活动主题，以构建保障和促进科学发展的体制机制为核心，找准影响、制约科学发展以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，形成一批具有前瞻性、针对性、可操作性的调研成果，推动调研成果转化为促进科学发展的政策和制度，构建有利于 XX 跨越发展、科学发展的体制机制。 二、调研原则 坚持“三突出一带头”原则：突出活动主题，突出实践特色，突出解决实际问题；领导干 部带头调研。 三、调研主题 按照科学发展观要求，结合中共 XX 县第十一次代表大会第三次会议提出的工作思路和要求，依据省委省政府《关于加强转变经济发展方式的决定》等 7 个指导性政策文件开展调查研究，把解决影响和制约科学发展的体制机制、政策措施等方面的突出问题作为调研的主要内容，重点围绕以下九个方面开展调查研究： 应对金融危机，促进科学发展 建立科学发展评价考核体系 加强干部队伍建设、统筹城乡发展 工业经济 港口及重大基础设施建设 三农工作，侧重新农村建设 建设环保生态城市 社会管理和公共服务 加强和改善民生 四、调研时间 1、准备阶段 (3 月 15 日 — 3 月 22 日 )。组成调研组，围绕调研主题，结合实际情况，研究确定调研课题，拟定调研方案（含调研提纲），务必于 3 月 22 日前上报至县学习实践活动领导小组办公室制度建设组 . 2．实施阶段（ 3 月 23 日至 4 月 20 日）。领导亲自带队，围绕确定的调研课题，深入基层、深入群众，查找问题，分析原因，理清思路，探索推进科学发展的方法措施。 3、形成调研成果阶段（ 4 月 21 日至 4 月 25 日）。在认真调查、研究、分析的基础上，形成高质量的调研 报告，提交县学习实践活动领导小组办公室制度建设组，办公室将组织开展调研成果交流评比活动，