学校领导关于学生就业工作汇报范文—工作汇报.doc
学校领导关于学生就业工作汇报范文 —工作汇报 去年席卷全球的国际金融危机不仅冲击到中国经济,同时也影响到了大学生就业。中央政府在今年的工作报告中明确指出:‚要把促进高校毕业生就业放在更加突出的位置。‛一系列的措施开始实施以促进大学生就业。作为高校学生教育工作者,加强大学生就业教育,帮助大学生就业,责无旁贷。 大学生就业是一项系统工程。金融危机对大学生就业的影响,最直接、最显现的就是毕业生人数在不断增加的同时,就业岗位在不断减少,就业率明显下降。除此之外,还有隐性的影响,这主要表现在三个方面: 一是影响大学生的就业观念。长期以来,大学生在传统观念的影响下,常把自己视为天之骄子,‚学而优则仕‛。相当一些大学生只追求‚成大功,立大业‛的高目标和‚水往低处流,人往高处走‛的职业价值观。在金融危机带来的就业压力下,许多大学生的就业观念发生了巨大变化。如今年,相当一部分大学生积极报考‚村官‛,愿意到农村去,为建设社会主义新农村服务。但与此同时,新的读书无用论在极少数大学毕业生中有所抬头,这也需要我们引起高度重视。 二是影响大学生的就业信心。近年来,由于大学毕业生人数逐年增多,就业结构发生变化,中小企 业目前逐渐成为我国大学生就业的重要渠道,而随着国际金融危机对我国产生影响的深入,一些出口型中小企业停产、关闭,大学生因此失去了不少就业机会。经过多次就业无门之后,一些学生的就业信心受到严重影响,甚至有部分大学生放弃就业。 三是影响大学生的就业心理。当代大学生是在顺境中长大的一代,有些经不起风吹浪打,在金融危机的冲击下,他们就抱怨生不逢世。有的大学生由于就业压力过大,出现‚就业恐慌症‛;有的大学认为自不如人而出现消极和自卑心理;有的大学生把不能就业归结为自己的父母没有‚关系‛;有的甚至出现轻生的念头等消极 心理。 如何帮助大学生更新就业观念,树立就业信心,当务之急,应从这样几方面加强大学生就业教育: 一是加强‚三观‛教育,帮助大学生转变就业观念。所谓‚三观‛教育,就是加强大学生世界观、人生观和价值观教育,帮助学生转变‚十年攻读寒窗苦,一朝成名天下知‛的传统观念,教育学生理性面对现实和自我,转变就业观念,先求生存,再求发展,先就业,后择业,再创业。树立‚行行建功,处处立业‛的就业成才观。积极鼓励学生抓住西部大开发、小城镇和城市社区建设、老工业基地改造、产业结构调整等契机,到西部就业,到