2010年二年级级部总结.DOC
2010 年二年级级部总结 时间过得真快,一转眼繁忙而充实的一学期已经结束了。回顾这学期,在学校领导的关心和支持下,本年级各班主任、各科任都能尽职尽责、默默无闻地干好了班级管理工作。为了今后更好地搞好工作,现将本年级组的班级管理工作做如下总结: 一、继续抓好对学生进行常规训练,养成良好的行为习惯和学习习惯。 1、一开学,各班主任都认真组织学生再次学习《一日常规歌》《小学生日常行为规范》《文明班评选条例》,和学生一起制定并学习班规,让学生明确学校和班上的要求,懂得要自觉遵守纪律。通过及时对学生进行思想教育,使 学生全身心地投入到学习上。帮助学生明确了学习目的,端正了学习态度,确定好奋斗目标。根据学校德育工作安排,班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。根据学生习惯养成情况,每周或每月有重点地从早读、早餐、集队、课间、书包摆放、两操、课前准备等方面进行学生习惯的培养。我们加大了检查的力度,每个班级设置“小小监督员”,分工监督学生的课间纪律,早午读纪律等。用一周甚至几周的时间扎扎实实地对课间操纪律重点管理,直至学生情况有了明显好转。低年级学生自制能力差,经常出现反复现象,我和班主任总是不厌其烦地时时、 天天叮嘱、提醒。 通过学习《一日常规歌》,使“学校是我家”的观念逐步深入学生的心中,每个班级养成早、午、晚定时打扫卫生的好习惯。班级发挥卫生小监督员的作用,随时检查,真正做到看见纸屑弯弯腰,班级卫生要保持,中午桌面要整洁,桌椅书本摆放整齐,做到事事有人做,事事有人管。 2、我们非常注重学生安全意识的培养,利用班队会以及午读的时间经常对学生进行安全教育,防止不安全事故的发生。在“ 5、 12”汶川大地震发生之后,各班更是利用班队会的时间,搜集各种资料,对学生进行地震知识教育、交通安全教育、用电安全教育,教给学生一 些小常识。 3、对学生进行生命教育,注重孩子的心理健康教育,让孩子们认识到生命只有一次,是非常可贵的,要珍惜生命。引导孩子在以后的人生征程中,无论遇到什么困难,都要有勇气努力克服。培养孩子们积极向上的人生观。 二、积极主动与家长联系,让家庭和学校形成合力教育学生。 本学期,根据学校安排,顺利召开了家长会。平时,根据教育的需要,各班主任经常与家长沟通,或打电话,或通过人人通进行信息的交流,或面对面地交流,这样做,既融洽了教师和家长之间的关系,又收到了较