2010年公司财务部会计实习报告范文—实习报告.DOC
2010 年公司财务部会计实习报告范文 —实习报告 我叫 ***,是 **大学财会专业的学生,我认为会计是一门实践性很强的学科 ,我在学校经过三年半的专业学习后 ,在掌握了一定的会计基础知识的前提下 ,为了进一步巩固理论知识 ,将理论与实践有机地结合起来 ,在食品公司财务部进行了为期两周的专业实习 ,现将我个人实习情况汇报如下。 我们食品公司的财务部设有一名财务经理 ,一名出纳 .此次负责我实习的是公司财务经理 — 张经理 ,张经理根据我两周的实习时间 ,主要是让我了解财务的使用和会计处理的流程 ,并做一些简单的会计凭证 .公司采用 的是金碟财务 ,从编制记账凭证到记账 ,编制会计报表 ,结帐都是通过财务完成 .我认真学习了正规而标准的公司会计流程 ,真正从课本中走到了现实中 ,细致地了解了公司会计工作的全部过程 ,掌握了金蝶财务的操作 .实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化 ,尽量做到理论与实践相结合 .在实习期间我遵守了工作纪律 ,不迟到 ,不早退 ,认真完成领导交办的工作 . 刚到会计部张经理就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证 .由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟 ,所以对于会计凭证不整理提供是太陌生 ,因此以为凭着 记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握 .但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石 —— 会计分录 ,以至于后来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难 .于是我只能加班补课了 ,把公司日常较多使用的会计业务认真读透 .毕竟会计分录在书本上可以学习 ,可一些银行帐单 ,汇票 ,发票联等就要靠实习时才能真正接触 ,从而有了更深刻的印象 .别以为光是认识就行了 ,还要把所有的单据按月按日分门别类 ,并把每笔业务的单据整理好 ,用图钉装订好 ,才能为编制会计凭证做好准备 . 实习了两天以后 ,张经理给了我一些原始凭证 ,让 我审核原始凭证后编制记账凭证 .我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后 ,进入金蝶会计的录入记帐凭证的界面 ,先按此笔业务录入简明而清楚的摘要 ,然后按会计分录选会计科目 ,并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额 ,最后在检查各个要素准确无误后 ,按下保存并打印出记帐凭证和相应的原始凭证钉在一起 .刚开始我制作的速度比较 慢 ,而且在张经理审核凭证时能发现一些错误的凭证 .但是通过几天的联系后在速度和准确度上都提高了不少 .通过一周多的编制记帐凭证工作 ,对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解 ,并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用 . 除了编制记帐凭证 ,张经理很有耐心地给我讲解了每一种原始凭证的样式和填写方式以及用途 ,而且教我记帐 ,打印所需要的帐簿以及查询凭证等财务的一些常用的操作 .有了这些基本认识并熟练了财务的操作以后学习起来就会更加得心应手了 .从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后 ,就要认真结合书本的知识总结 一下手工做帐到底是怎么一回事 . 除了做好张经理所安排的各项工作后 ,我也会和出纳学学知识 .别人一提起出纳就想到是跑银行的 .其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作 .在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事 ,除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神 .想想寒冷的冬天或者是酷暑 ,谁不想呆在办公室舒舒服服的 ,可出纳就要每隔一两天就往银行跑 ,那就不是件容易的事了 .而且 ,出纳的业务比较繁琐 ,还要保管现金 ,支票和收据等等 ,所以需要非常细心 ,对于比较粗心的我来说 ,这也是非常有必要学习的 . 我在学校 上学时,课本上学的知识都是最基本的知识 ,不管现实情况怎样变化 ,抓住了最基本的就可以以不变应万变 .如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上 ,出现挫折感 ,可我觉得 ,要是没有书本知识作铺垫 ,又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践 ,虽然时间很短 .可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的 .就比如何与同事们相处 ,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题 ,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的 ,而自己也虚心求教 ,使得两周的实习更加有意义 . 此次的实习为我们深入社会 ,体验生活提供了难 得的机会 ,让我们在实际的社会活动中感受生活 ,了解在社会中生存所应该具备的各种能力 .利用此次难得的机会 ,我努力工作 ,严格要求自己 ,虚心向财务人员请教 ,认真学习会计理论 ,学习会计法律 ,法规等知识 ,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识 ,掌握了一些基本的会计技能 ,从而意识到我以后还应该多学些什么 ,加剧了紧迫感 ,为真正跨入社会施展我们的才华 ,走上工作岗位打下了基础 ! 此致敬礼 学生: *** 时间: **年 **月 **日