小学班主任月岗位考核实施方案—实施方案.doc
小学班主任月岗位考核实施方案 — 实施方案 班主任是学校各班集体建设的组织者、领导者和教育者,是学校德育工作的骨干力量。为更好地实施与用人制度相配套的分配制度,实现多劳多得,优劳优得,充分调动班主任的工作积极性和创造性,从而推动学校内部管理制度改革的深入开展。我们从本校实际出发,特制订《周浦镇澧溪中心小学班主任月岗位考核实施方案》。 一、考核内容: 1、各班学生行为规范。 每周一次评选流动红旗,拿到流动红旗的班级得 10 分,拿不到的得6 分。 (以值周班检查和值日教师抽查结果为依据) 2、班级探究园地。 一学期确定一个探究主题。每月围绕大主题制定一个小课题开展探究活动。要求内容丰富、形式多样。获☆☆☆得 10 分,获☆☆得 8 分,获☆得 6 分。(以学校检查结果为依据) 3、班级黑板报。 中高年级每两星期按规定出好一期黑板报,低年级每月出一期黑板报。获☆☆☆得 10 分,获☆☆得 8 分,获☆得 6 分。(以学校检查结果为依据) 4、班主任手册填写。 每月一次检查《班主任手册》,能认真、完整、翔实地按要求完成填写任务的得 10 分,往下依次为 8 分, 6 分。(以考核小组检查为依据) 5、家校联系。 每月对 5 名学生作一次家访或与家长书面联 系一次,每次得 2 分。(以家校联系本和《班主任手册》为依据) 6、班队会课。 每月能认真组织好一次班队(会)课,要求班队(会)课有主题,有内容,有教案。每举行一次得 5 分。(以检查与班队活动记录为依据) 7、午会课。 做到专课专用,得 10 分,少一次扣 1 分,扣完为止。(以学校抽查为依据) 8、认真组织学生做好两操。 按时到岗,能使学生纪律严明、秩序井然,得 5 分,不去一次扣 1 分。(以值日老师抽查为依据) 9、小家务布置。 教室的环境布置情况,要求整体体现个性化,激励用语规范化,文具摆放条理化,洁具放置隐蔽化,“三表 ”悬挂合理化,教室周围清洁化。获一等奖得 50 分,二等奖得 30 分,三等奖得 20 分。(以学校检查结果为依据) 10、论文、方案设计。 能认真完成学校布置的各类文章的撰写,如论文、方案设计等。按时上交得 10 分,采纳应用得 40 分。不按要求上交材料,每少一次扣 5 分。 11、参赛情况。 能积极组织学生参加各类竞赛,校级一、二、三等奖得 10、 6、 4 分。(其他各类奖项参考校长特别奖)不同奖项可累计,同一奖项以最高奖统计。不参加各类竞赛,一次扣 2 分。(以竞赛公布的结果为准) 二、考核小组: 组 长:许永红 副组长 :邹玉仙、王新华 组 员:潘彩虹、傅梅红、陆翠华、马静华 三、考核方法: 1、班主任管理工作每月考核一次,步骤为先个人填表自评,然后学校考核总评。 2、考核办法: 每得一分相应得奖金一元。 2008 年 9 月 班主任月考核考核表 序号 项目 要求 自评分 考核分 1 行为规范 每周一次评选流动红旗,拿到流动红旗的班级得 10 分,拿不到的得 6 分。 (以值周班检查和值日教师抽查结果为依据) 2 班级探究园地 一学期确定一个探究主题。每月围绕大主题制定一个小课题开展探究活动。要求内容丰富、形式多样。获☆☆☆得 10分,获 ☆☆得 8 分,获☆得 6 分。(以学校检查结果为依据) 3 班级黑板报 中高年级每两星期按规定出好一期黑板报,低年级每月出一期黑或每月出一期黑板报。获☆☆☆得 10 分,获☆☆得 8 分,获☆得 6 分。(以学校检查结果为依据) 4 班主任手册填写 每月一次检查《班主任手册》,能认真、完整、翔实地按要求完成填写任务的得 10 分,往下依次为 8 分, 6 分。(以考核小组检查为依据) 5 家校联系 对 5 名学生作一次家访或与家长书面联系一次,每家访一次得 2 分,书面联系一次得 1 分。(以家校本或家访表为依据) 6 班队会课 每月能认真 组织好一次的班队(会)课,要求班队(会)课有主题,有内容,有教案。每举行一次得 5 分。(以检查与班队活动记录为依据) 7 午会课。 做到专课专用,得 10 分,少一次扣 1 分,扣完为止。(以学校抽查为依据) 8 认真组织学生做好两操 能使学生纪律严明、秩序井然,得 5 分(以值日老师抽查为依据) 9 小家务布置 教室的环境布置情况,要求整体体现个性化,激励用语规范化,文具摆放条理化,洁具放置隐蔽化,“三表”悬挂合理化,教室周围清洁化。获一等奖得 50 分,二等奖得 30 分,三等奖得 20分。(以学校检查结果为依据) 10 论文、 方案设计 能认真完成学校布置的各类文章的撰写,如论文、方案设计等。按时上交得 10 分,采纳应用得 50 分 11 参赛情况 能积极组织学生参加各类竞赛,镇、校级一、二、三等奖得 10、 6、 4 分。(其他各类奖项参考校长特别奖)不同奖项可累计,同一奖项以最高奖统计。(以竞赛公布的结果为准) 总计得分