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教会学生欣赏诗歌中的哲理美 — 教育教学 教会学生欣赏诗歌中的哲理美 在高二哲学常识的课堂教学中，教师常常会借诗寓理，以诗明理，托物言志，这样往往会起到化腐朽为神奇，化抽象为形象，化复杂为简单的“细物润心田”的意外效果。诗词中蕴涵大量哲理，为我们哲学...
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信用社成立十周年、献给领导集体的诗歌 — 企业文化 走 过 四 季 ----献给联社成立十周年、献给联社年轻的领导集体 万紫千红的春天陶醉着游人的浪漫情趣， 朝气蓬勃的你们无心去欣赏春天的美丽。 总是在默默中心有灵犀地聚在一起， 把工作打算细致地进行着分析。 累...
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语文教学：呼唤诗性 —— 诗歌教学随想 — 教育教学 朱光潜说：‚诗人的本领就在于见出常人所不能见，读诗的用处就在随着诗人所指点的方向，见出我们所不能见，这就是说，觉到我们素认为平凡的实在新鲜有趣。‛我们本来是能觉出趣味来的，只是因为我们的诗心被蒙上...
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