村委会学校2010年教育工作总结暨2011年工作意见.doc

村委会学校 2010 年教育工作总结暨 2011 年工作意见 我村委会学校自 1958 年创办以来，历经 40 多年的艰苦创业，形成了一定的办学规模。全村委会学校有 5 所（点）小学， 14 个教学班，在校生 360 人，其中女生 162 人。上学年初在校学生数 365 人，年内辍学 5 人，辍学率 1.4%；有教职工 16 人，其中女 5 人，专任教师 16 人，代课教师 3 人。职称结构：小学高级教师 5 人，一级教师3 人，二级教师 1 人，未平级 4 人；学历结构：专科毕业的 9 人，中专和中师 2 人，高中以下 2 人，党员 9 人，其中女 2 人。 一年来，我村委会学校在上级各级领导的关心帮助和大力支持下，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入学习十七大精神，扎实工作，教书育人，与时俱进，开拓进取，全面推进素质教育，努力完成了上级下达的各项任务，开创了我村委会学校教育工作的新局面。现在我汇报这学年来我村委会学校主要所做的几点工作： 一、主要工作成绩 （一）狠抓德育工作，促进“三风”建设。 为促进“三风”建设，再创文明学校，我们一直把德育工作放在教育优先发展的站略地位，按照县教育局的德育工作目标管理的要求，结合当地实际， 乡中心完小办与村委会学校、独立设置学校相应签定了主要目标管理协议书，指定各村委会校长负责各班级的德育工作，严格要求每位教师把德育教育与各科教学有机地结合起来，同时，认真督促各校坚持开展不同形式的升国旗、唱国歌活动，并根据实际，对教师进行德育教育，对学生进行爱国主义教育，制定了校规、班规，从而激发了师生的教与学的积极性，树立了良好的教风和班风，在广大学生中不断涌现出拾金不昧和助人为乐的先进事迹。 （二）强化常规管理，完善教学工作。 （三）加强体育、卫生工作，丰富校园文化。 （四）开展教研活动，提高 教学质量 教研是教学的源泉，是教改的先导，是教育深入发展的内部机制。本人充分利用教务主任等各级教研骨干，积极调动学科组的教研力量，并建立管理体制和激励竞争机制，营造良好的教研氛围，更好地服务于提高学校教育教学质量。要求教师认真写好教学计划，做好教学反思，强化教学法规意识，采用“评课检查与随堂听课”相结合的办法，努力做到“上齐、上足、上好”，促进学生全面发展。同时，全面推进素质教育，以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，陈设多种教研途径，认真听课、评课，加强教学研究，从而指导好教师上课、评课的 能力，提高教育教学质量。 （五）筹措资金，改善办学条件。 我乡中心完小根据实际，在上级主管部门关心、支持下，装修了学生的住宿、教学楼，使学校布局更加合理；认真做好校舍的清查和修缮工作，办学结构得到优化，进一步改善了办学条件。同时，添置了一台打印机，办学设备得到了进一步完善，也为促进教育教学工作打下一定的基础。 （六）严守财经制度，提高经费使用的透明度和效益。 为了使学校的经费正确用到实处，用出效益，我们认真做好财务人员的培训工作，认真贯彻宣传“农村义务教育阶段经费保障机制”政策，让广大师生、 家长、社会各界人士明白“两免一补”政策，严格管理寄宿生生活经费，切实管好用好公用经费，做到专款专用，一人管帐，一人管钱，帐目日查月结，采购人员必须有原始记录，以便查帐时核实。 （七）加强安全工作，杜绝事故的发生。 为保障我乡中心完小师生的生命财产安全，增强安全意识、杜绝安全事故的发生，成立了安全领导小组。利用多种形式，组织学习安全知识，使学生树立了“安全第一”的意识。乡中心完小领导定期不定期检查安全工作，发现隐患，组织力量及时排除。为了增强学生的交通安全意识，认真宣传《中华人民共和国道路交通安全法》 ，经常组织学生在电教室里观看有关交通安全的录像，并在校园里贴上《中华人民共和国道路交通安全法》和有关交通安全的彩图，让学生学习，使他们懂得安全的重要性和生命的可贵。因此，一年来，没有发生过任何安全事故。 （八）加强食堂工作，杜绝师生事物中毒的发生。 （九）因地制宜，绿化校园，安善师生的学习环境。 （十）加强校舍校产管理，使师生树立爱校如家的思想。 （十一）督导值日生和值日教师每日所做的工作。 （十二）加强少先队工作，充分利用节日组织开展形式多样的主题教育活动。 二、存在的困难和问题 1、部分家长对教育的认识不够明确，不够重视，对子女教育不够。 2、学生对学习的目的不够明确，不重视学习。 3、少部分教师教育意识淡薄、不求上进、不专研教学、责任心差，对本行业报消极情绪依然存在。 4、部分教师只重视教学，忽视学生的德育教育。这样，教育教学工作带来一定的困难，这次学年末统测考的成绩不够理想，1— 5 年级乡统考成绩在中上，六年级中下。 三、 2011 年度工作意见 我村委会学校继续贯彻党的教育方针，大力开展教育教学活动，解放思想，更新观念，与时俱进，以巩固提高“两基、普实”成果，加强教育综合改革 为重点，坚持以教学为中心，质量为核心的办学原则，全面提高教育教学质量和办学效益。 现将 2010 年度主要工作要点概括如下： （一）我校下学年规化开设九个班级，学生要到 300 人以上。 （二）开学前请示乡中心完小领导分配给我校有事业心、责任心强，思想素质好，有知识水平高的几位男青年教师。 （三）根据教师的思想素质，知识水平，各人特长，认真选好后，安排到各年级当任班主任和课任教师。 （四）认真拟定好校领导职责和班主任、课任教师、值日教师职责以及各班班规。 （五）加大教学常规的督查力度，加大安全、卫生、法制宣传教育工作力度，加大毕业班与落弱班级的监控力度。 （六）建立健全教学教研规范管理，进一步完善规范教学常规和班级管理，形式良好的“教风”和“校风”。 （七）组织教师积极参加上级组织的各项各类学习培训，新课标观摩研讨活动，参与各级教学论文比赛，开展与其他学校教学教研联网。认真学习、积极探索实践，取长补短，不断提高自身的业务能力和教学水平。 （八）各班级认真组织学习园地，每周出好黑板报是，发挥板报无声的教育，并通过班级的文艺演出、书画展、征文等活 动，结合学校的主题教育活动，促进良好校园文化气氛围的形成。 （九）校长率先垂范，做教师的表率，深入课堂，深入师生，经常深入课堂听课，找出问题，采取对策，提供改进的方案，并向教师及时反馈信息。同时，关心爱护教职工，为教职工排忧解难。 （十）加强师资队伍建设，培养一支师德修养高尚，业务素质过硬的教师队伍，着力培养学科带头人和骨干教师。 总而言之，在新的学年里，我校根据乡完小办教育目标管理的有关要求，坚持以课程改革为中心，以课堂教学研究和师资队伍建设为重点，以校本培训为基本途径，优化课程和结构、教学过 程和教师队伍，全面推进素质教育，强化教学常规管理，使学生以创新精神，实践能力为核心的综合素质得到全面提高，结合我校与实际情况，统一思想，集思光益，深入开展师德建设，进一步推进管理创新，深化教育教学改革，以人为本，求真务农，克服困难，不断进取，努力提高教育教学质量。争取新学年工作成绩更上一个新的台阶。 车里村委会学校